UNS VISITANTS INESPERATS!

Atenció famílies!

Avui a la sessió d'Hort-Pati, els nens i nenes assistents han fet una troballa inesperada.

Veureu, encara teníem al rebost un grapat de tavelles de mongetes seques sense desgranar de la collita del curs passat i, avui, hem decidit finalitzar aquesta tasca.

Així doncs, els nens i nenes han començat a obrir les beines seques de les mongetes i a extreure i emmagatzemar les llavors. Però mireu quina cosa més estranya: han començat a aparèixer algunes mongetes foradades. Quin imprevist!

Ens hem quedat ben impressionats perquè no ens havíem trobat mai amb una situació així. De seguida hem tret les lupes i hem començat a observar de ben a prop aquests foradets tan estranys.

Tot just estàvem observant amb molta cura els foradets de les mongetes quan, de cop, hem fet una troballa encara més interessant: INSECTES!

Sí, algunes de les beines de les nostres mongetes seques contenien uns petits insectes. Petits, petitíssims, però visibles a ull nu.

Amb ganes d'observar-los millor, ràpidament hem anat a buscar unes pinces i el nostre microscopi estereoscòpic i hem procedit a mirar aquests insectes de ben a prop.

Hem pogut veure molt millor l'anatomia exterior d'aquests petits insectes, molt semblant als escarabats comuns. 

Però el temps del pati passa volant i arribava l'hora de començar a recollir, així que hem decidit agafar una mostra per continuar amb l'observació l'endemà.

Hem decidit posar una mongeta seca no foradada al pot de mostres on hem col·locat els insectes. 

Estem pràcticament convençuts que aquests petits visitants són els causants dels forats a les nostres llavors, però així potser ho acabem de comprovar.

Ja us explicarem! 

Fins aviat!

LA FUNCIÓ DE LES ARRELS.

Portem ja unes setmanes experimentant amb els alls per tal d'estudiar el procés de formació de les primeres arrels en una planta. També ho hem observat en alguns dels cultius sembrats a l'hort, com a les faves.

Ara bé... quina funció tenen, les arrels? 

És sabut que les plantes absorbeixen l'aigua amb els nutrients de la terra mitjançant les arrels. Són, doncs, les encarregades d'iniciar el complex procés de nutrició de la planta.
Però, si és cert que les arrels absorbeixen aigua, seria possible dissoldre un sòlid soluble en aigua amb l'aigua absorbida per una arrel? És a dir, es dissoldria una quantitat de, per exemple, sucre, en contacte amb una pastanaga submergida?
Després de rumiar-ho una mica i d'elaborar vàries hipòtesis, hem volgut validar-les realitzant un experiment:

Primer, hem agafat una pastanaga (ja que és una arrel), li hem tret les fulles i l'hem foradada.

Després hem ficat sucre dins del forat que hem fet a la pastanaga.

Més tard, un cop teníem el forat ple de sucre, hem col·locat la pastanaga en un got ple d'aigua, tenint cura que el sucre no es mullés.

Finalment, hem deixat passar els minuts i hem anat observant els canvis.

I mireu quina passada! Després d'una estona, el sucre s'havia desfet!

I així hem comprovat empíricament que és ben cert això que les arrels absorveixen aigua!

ESPINACS I BLEDES

Salutacions a tothom!
Sabeu què? Hem sembrat planter d'espinacs i de bledes a l'hort!
Són unes verdures ben bones! D'aquests dos tipus d'hortalisses en consumim la fulla i les tiges. Sovint les consumim cuinades, però també poden menjar-se crues a les amanides.
Sembrar el planter ha estat molt fàcil! Ja tenim experiència sembrant i sabem tot allò que cal fer:

- Llaurar.

- Adobar, fent servir adobs escològics.

- Rastellar, per aplanar bé la terra on col·locarem el planter.

- Sembrar el planter. En aquesta ocasió fem servir un plantador per foradar la terra de l'hort.

- I, finalment, regar!

Ara toca continuar cuidant les nostres hortalisses i esperar a què es facin ben grans!

FAVES!

Durant l'octubre passat, els nens i nenes de 3r van sembrar faves a l'hort i, des de llavors, les han anat cuidant amb cura i atenció.
En aquest mes i mig de treball hem observat una gran evolució en el cultiu d'aquests llegums.

Voleu veure tot el procés?

PRIMER PAS: Preparació de la terra.

La terra ha d'estar ben preperada abans d'acollir un nou cultiu. Per això, vam dedicar una estoneta a llaurar-la, abonar-la i rastellar-la.

SEGON PAS: Sembra de les llavors.

Un cop ben preparada la parcel·la de cultiu, vam procedir a sembrar les llavors. Voleu saber un secret? S'aconsegueix una germinació més ràpida si es posen en remull les llavors 24 hores abans de la sembra.

TERCER PAS: Tasques de manteniment.

Un cop sembrades les llavors, cal anar aplicant les tasques de manteniment: regar, birbar les males herbes, remoure la terra de tant en tant... Així s'aconsegueix que les plantetes vagin creixent ben saludables!
Mireu com han anat creixent en tot aquest temps!

Caldrà continuar cuidant-les de valent!
Fins aviat!

GERMINACIÓ I FORMACIÓ D'ARRELS: ALLS

Les darreres setmanes hem estat sembrant alls a l'hort, ho recordeu?
Doncs bé, paral·lemament hem volgut experimentar amb els bulbets sobrants de la sembra per observar més i millor el procés de geminació inicial i la formació de les primeres arrels.
Així doncs, hem fet un petit experiment consistent en col·locar quatre cabeces d'alls en situacions experimentals diferents:

Situació experimental 1: Cabeça d'all submergida en aigua.
Situació experimental 2: Cabeça d'all fregant l'aigua.
Situació experimental 3: Bulbets d'una cabeça d'alls col·locats en un plat amb una miqueta d'aigua.
Situació experimental 4: Bulbets d'all sembrats a l'hort.

Passats uns dies, mireu què ens trobem:

Tots els alls ens han germinat, fins i tot, els sembrats a l'hort! Amb tot, observem algunes petites diferències.

Situació experimental 1:

La cabeça submergida ha format arrels, que creixen dins l'aigua. Tots els bulbets han germinat, formant tiges allargades. Sembla que la cabeça està començant a podrir-se.

Situació experimental 2:

La cabeça que frega l'aigua ha format arrels, que creixen dins l'aigua. Aquestes arrels han ocupat tot l'espai disponible en el pot ple d'aigua on la vam col·locar, que era bastant petit. Tots els bulbets han germinat, formant tiges allargades. La cabeça està intacta. No presenta zones podrides.

Situació experimental 3:

Els bulbets d'all han format arrels, per la zona més plana de tots dos extrems. Sembla que les arrels només es formen a la part del bulbet que està tocant l'aigua. A l'altra zona, o no es formen arrels o són molt més petites.  Tots els bulbets han germinat, formant tiges que creixen verticalment, en direcció al cel. Alguns bulbets presenten certa podridura.

Situació experimental 4:
Els bulbets d'all han germinat. No podem veure les arrels, que creixen soterrades, però les tiges són altes i estan formant vàries fulles.

La cosa rutlla, oi?

Bé, continuarem observant com progressen els alls en les 4 situacions experimentals.

Ja us anirem informant!

MULTIPLICACIÓ DE L'ALOE VERA.

A l'Hort de l'Amat tenim un bon munt de plantes d'Aloe Vera.
Això és així perquè si l'Aloe disposa de bones condicions climàtiques va generant fillols i fillols que van creixent al seu voltant, podent arribar a tenir molts al mateix temps. Aquests fillols, un cop grandets, poden ser separats de la planta mare i esdevenir una nova Aloe Vera independent. D'aquesta manera, ens assegurem que la planta mare pugui seguir creixent en bon estat i, alhora, pugui seguir multiplicant-se d'aquesta manera.
Doncs bé, un altre cop ens hem trobat que les nostres Aloe Vera estaven carregadetes de fillols, així que els nens i nenes han procedit a separar-los de les seves plantes mare a una sessió d'hort pati.
Ho han fet seguint aquest procediment:

1.- Descobrir l'arrel de la planta mare i els fillols, traient les plantes del test i fent caure el màxim de terra possible.

2.- Separar amb les mans i amb molta cura els fillols de la seva planta mare, intentant que cada fillol conservi el màxim d'arrels possibles, per tal d'assegurar l'èxit del trasplantament.

3.- Trasplantar les plantes filles a testos individuals adients a la mida de cada petita nova aloe i trasplantament de la planta mare a un nou test, aprofintant l'avinentesa per col·locar-la a un test més gran que l'anterior si així ho requerís.

Ja tenim les nostres aloe ben dividides!

NOVA SEMBRA D'ALLS.

Enguany, com no podia ser de cap altra manera, a l'Hort de l'Amat es cultivaran alls!
I arribades aquestes dates ens hem de posar a treballar.
La sembra de l'all és molt senzilla si seguim unes passes molt importants

1) En un primer moment, cal fer una tria dels bulbets d'all que se sembraran. Si volem sembrar alls caldrà que aconseguim una bona cabeça. Després, només caldrà retirar-li la pell que l'envolta i separar tots els bulbets. Els millors per sembrar seran aquells més grans que estiguin ben durs i no presentin zones podrides.Nosaltres utilitzarem algunes de les cabeces d'all cultivades el curs passat. Mireu quin goig que fan:

2) Tot seguit, cal preperar la terra. És important llaurar-la per estovar-la i airejar-la. També ajuda adobar-la una mica i rastellar-la bé.

3)Un cop preparada la terra, ja es pot procedir a la sembra.

4) Finalment, només queda regar de tant en tant i esperar que germinin!

Germinaran aviat?
Ja us ho explicarem!

ENCIAMETS ESPONTANIS!

Salutacions famílies!

El nostre hort està ple d'enciamets que van germinant de manera espontània, sense que ningú no els hagi sembrat. 

Bé, voleu saber per què? Ara mateix us ho expliquem!

Això està passant perquè el curs passat vam cultivar enciams a l'hort i vam deixar alguns d'aquests enciams "pujar a flor". Això vol dir que en comptes de collir-los i consumir-los vam esperar a que formessin la tija floral i les flors. I ja sabeu que després d'una flor pol·linitzada venen els fruits o les llavors, oi que si? Doncs bé, les flors pol·linitzades dels enciams formen llavors que, un cop madures, cauen al terra i, quan disposen de les condicions climatològiques idònies, germinen.

I "voilà", ens han germinat un munt!

El problema és que creixen en zones destinades a altres cultius, així que hem decidit trasplantar-les a una parcel·la reservada als enciams. 

Els nens i nenes assistents a les sessions d'hort-pati han estat els encarregats:

Ara ja poden créixer en un lloc més adient.
Ja us anirem informant de l'evolució del cultiu!

LLAVORS I MÉS LLAVORS!

Bona tarda a tots i a totes!
Les darreres setmanes els nens i nenes de 3r han estat estudiant les llavors a la sessió d'hort.
I sabeu com ho han fet? Doncs fent collita dels cultius del curs passat: blat de moro, mongetes, girasols, enciam... Fins i tot hem collit llavors de plantes de flor, com les tagetes.

Hem après moltes coses interessants de les llavors. Ara sabem que no totes les llavors són iguals. Algunes són grans, unes altres són petites i també n'hi ha de minúscules. A més, són de colors molt diferents: blanques, marrons, megres, grogues... Algunes llavors són molt dures i d'altres es trenquen amb facilitat. També són de formes diferents: rodones, ovalades, allargades... Però, malgrat totes aquestes diferències, totes les llavors tenen una cosa en comú: són l'embrió d'una futura planta. 

Així doncs, si volem fer germinar una hortalissa, necessitem disposar de la seva llavor. Doncs, com veieu, ara en tenim un bon grapat!

A partir d'ara haurem d'anar sembrant-les, a l'època de l'any corresponent segons sigui l'hortalissa, i facilitant-les les condicions necessàries per a la germinació: humitat constant, temperatura adient, cert grau de foscor produïda pel soterrament parcial (segons sigui la mida de la llavor), un substrant ben airejat i temps.

Quines ganes de començar a practicar!